ORGANIZADORES VISUALES WEB 2.0: MODULO III MINDOMO

CARACTERÍSTICAS

- Responden al modelo del aprendizaje significativo de Ausubel.
- Amplia el ámbito de trabajo del alumno que al darle protagonismo aumenta su éxito en el aprendizaje y desarrolla su autoestima
- Mejora las habilidades sociales y desarrolla actitudes acordes con el trabajo en equipo y la sociedad remota.
- Se trata de un gráfico donde encontramos puntos de confluencia reservados a los conceptos ,que se escriben con mayúscula, y un entramado de líneas que marcan el sentido de la relación que se aclara con palabras enlaces que se escriben con minúscula junto a la línea de unión. Dos conceptos juntos a la palabra-enlace forman una preposición.

CONTEXTUALIZACIÓN

Se elabora y se lee un mapa semántico, además de ello una breve introducción al tema y el modo de evaluación. Los estudiantes realizan lectura en sus niveles de comprensión, análisis y crítico -Extraen las ideas principales y luego las secundarias para así empezar a realizar la organización de la información.

En esta sesión de clase se utilizó el mapa semántico para hacer que los jovenes agrupados descubrieran la definición de la violencia familiar, causas. Al finalizar la clase los jóvenes elegirían un representante de grupo para sustentar sus productos (Mapa Semántico).

DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE.

MINDOMO

Esta herramienta para crear mapas mentales está en página separada por ser una aplicación propuesta en la plantilla del PLE para los alumnos de la Línea TIC de mi instituto. Así resulta más fácil y directo acceder a la información y tutoriales.
Para saber de qué van los mapas mentales y conceptuales puedes consultar la página organizadores gráficos y la de mapas conceptuales.

Existen dos versiones de Mindomo, una de escritorio y otra online, cada una con sus ventajas. Utilizaremos las dos, aprovechando al máximo las posibilidades de las versiones gratuitas.

VERSIÓN DE ESCRITORIO

omo se indica en la pantalla que se nos abre, lo debemos hacer en dos pasos

· Paso 1: Instalamos Adobe Air, aplicación sobre la que funciona Mindomo desktop.

· Paso 2: Bajamos (Download) e instalamos Mindomo

Ventajas e inconvenientes: No nos permite guardar los mapas en nuestro ordenador, sino que tenemos que guardarlos en la web de la empresa. Sí podemos exportarlo como imagen, pero en ese caso ya no podemos modificarlos. Actualmente en la versión gratuita solo se permite guardar 3 mapas.

VERSIÓN ONLINE
Ingresamos en la página www.mindomo.com y seguimos los pasos de registro (ver tutoriales más abajo)
Recuerda que nada es gratis porque sí. En la Web primero se crea la necesidad y luego te invitan a dar el salto a la versión premium. Pocas consiguen ser rentables a medio plazo, por lo que nos arriesgamos a perder nuestros productos, si no los salvamos, en este caso en .jpg

VENTAJAS EN EL AULA DEL SOFTWARE MINDOMO

Mindomo nos permite además la ventaja de proporcionar una interacción entre los participantes y la herramienta, ya que es posible ampliar, desplazar y reducir el mapa. Entre sus ventajas restantes tenemos:

· Permite compartir nuestro mapa con otras vía internet.

· Usted puede almacenar hasta 7 mapas privados

· Útil para principiantes ya que no se requiere conocimiento del lenguaje HTML

· Se puede utilizar la herramienta directamente desde internet, no es necesario descargar un software específico para su uso

· Tenemos la posibilidad de exportar un mapa, en cualquiera de los siguientes formatos: Imagen, Archivo de texto sin formato, RTF(tipo microsoft word) y PDF

· Una de las virtudes de esta herramienta reside en permitir embeber nuestro proyecto, enlazarlo y además compartirlo.

LIMITACIONES DEL SOFTWARE MINDOMO

Algunas funciones necesitan registro.

BENEFICIO DE LOS MAPAS SEMÁNTICO:

El mapa semántico permite activar los conocimientos previos de nuestros alumnos y a través de las asociaciones que realicen se favorece el incremento del vocabulario. Entre sus beneficios tenemos:

v Estrategia sencilla de aprendizaje y enseñanza ya que al discente le ayuda a desarrollar sus capacidades por lo tanto a aprender y a los docentes una ayuda par a organizar el material motivante de aprendizaje.

v Ayuda a organizar nuestras ideas según su orden de importancia.